你看,在这他要的还是一种终极归纳,我们把一切都归纳到力学上,是一种终极归纳。我们把一切都归纳到逻辑上也是一种终…
翻电2.0维特根斯坦01
语言为人而分(哲学病和胡言1/4)翻电2.0第二章维特根斯坦第2节
那今天我们进行的是哲学研究句读的第二期,第二期我们读15-36节,今天我们尝试一起读21节的内容,看能不能行。…
反映世界的语言定式(语言初级误解2/2)翻电2.0第二章第1节
反映世界的语言定式(语言初级误解2/2) 提纲: 2 解除语言的定式 S9-29 这是《哲学研究》的1-14节…
为何要读《哲学研究》(语言初级误解1/2)翻电2.0第二章第1节
本期问题意识: 语言通过“反映现实”,因而谈论才有“意义”,这是一种基础的语言观念。这样的信念阻碍了什么?为何…
WTGST001为何要读《哲学研究》维特根斯坦01
维特根斯坦01语言初级误解第一篇为何要读《哲学研究》 最开始的时候呢,我们还是要谈一谈,就是为什么我们要来学哲…
哲学研究第14节语言表象的统一化没有实际的意义
14,设想有人说:“所有的工具都是用来改变某种东西的,例如,锤子改变钉子的位置,锯子改变板子的形状,等等。”—…
维特根斯坦13节指物用法没有说出什么
13.当我们说:“语言中的每一个词都标示着某种东西”,这时候还什么都没说出来。除非我们确切地说明了我们要做的是…
哲学研究第12节发声器官的塑造掩盖了背后的不同
12,这就像观看机车驾驶室里的各种手柄。它们看上去都大同小异(自然是这样的,因为它们都是要用手抓住来操作的)。…
哲学研究第11节外形相似导致认为其功能一致
11,想一下工具箱里的工具:有锤子、钳子、锯子、螺丝刀、尺子、胶水盆、胶、钉子、螺丝。——这些东西的功能各不相…
哲学研究第10节abcd的规则
10,那么这种语言里的这些语词标示的是什么呢?——除了借助使用它们的方式,还能怎么显示它们标示的是什么呢?而我…